Zdravím rodiče zličínských programátorů,
Poznali jste podle názvu reportu, co jsme na lekci stavěli? Byla to MOTORKA. Dvoukolový dopravní prostředek poháněný motorem, ať už spalovacím nebo elektrickým. Kola umístěná za sebou vytvářejí jednu stopu například při projetí kaluží, proto motorku označujeme jako jednostopé vozidlo. Vyjmenovali jsme si několik druhů motorek jako je silniční, terénní, enduro, skútr, moped, chopper apod. Nezapomněli jsme si říct o závodním Masarykově okruhu v Brně, který se také využívá na závody motorek v ČR.
Následovala diskuze, jak bude schopen tento jednostopý dopravní prostředek jezdit, když je HUB tak těžký. Museli jsme hlasovat, kdo si myslí, že bude jezdit a kdo si myslí opak. Výsledky hlasování: 10 dětí PRO // 4 děti PROTI. Logicky musí jezdit, jinak bychom takového robota na lekci nestavěli. Musím se přiklonit k hlasující menšině, že takový robot ze sady nejde postavit dokonale a pro jeho pohyb je zapotřebí stabilizační prvek neboli balanční kolečko. Díky němu byla motorka opravdu schopna jízdy dopředu i dozadu. Při nepřesném vycentrování kol dokonce dokázala jemně zatáčet.
Tentokrát jsme nestihly další úkoly pro zlepšení robota, protože jsme natáčeli video a samotná konstrukce dětem zabrala víc času než obvykle.
Těším se na další lekci.
Hanka Vítková
lektor kroužku Lego® robotika
