Zdravíme všechny rodiče,
na dnešní lekci jsme si s dětmi postavili model vrtulníku z LEGO® stavebnice. Nejprve jsme si společně vysvětlili, jak skutečný vrtulník funguje – jak vzlétá, jak se udržuje ve vzduchu a jak jej pilot ovládá.
Poté jsme se zaměřili na samotnou konstrukci modelu. Děti pracovaly se dvěma motory – hlavním rotorem a zadním stabilizačním rotorem. Vysvětlili jsme si jejich rozdílnou funkci i to, proč se musí otáčet různou rychlostí. V programu jsme nastavili podmínku, že pokud je vrtulník určitou vzdálenost nad zemí, oba motory se roztočí – každý jinou rychlostí.
Rychlejší konstruktéři si upravili svůj starší program tak, aby fungoval i pro tento model. S ostatními jsme program postupně vytvářeli společně na tabuli a vysvětlovali si jednotlivé kroky (podmínka, cyklus, práce se senzorem vzdálenosti).
Děti si tak procvičily nejen stavění podle plánu, ale také logické myšlení a základní principy programování.
A zároveň se omlouvám za kresby na tabuli – programování je moje silná stránka, kreslení vrtulníků už o něco méně. 😊
Přeji Vám hezký den.
Martin Vincenc
lektor kroužku Lego® robotika
