Zdravím rodiče zličínských programátorů,
Prodloužený víkend uběhl jako voda a je tu v pořadí sedmý report z lekce Lego® robotika. Tuto lekci jsme věnovali tématu automatické vstupní brány.
Tentokrát do konstrukce byla zakomponována barevná kostka, se kterou jsme dříve pracovali. Přidali jsme k tomu optický senzor, jehož funkce spočívala v rozpoznávání barev. Na základě rozpoznané barvy reagovala rozsvícením barevná kostka, aby návštěvník věděl, zda může projít bránou s platným lístkem či nikoliv nebo počkat na asistenci.
Přemýšleli jsme, zda automatickou bránu známe z reálného života. Děti se zamyslely a hned se dostavil výsledek. Tento princip fungování děti znají z parkovišť u obchodních center, při vstupu do bazénů, při otevírání hotelových pokojů, z letiště, ze zábavných parků, ze vstupu do obytných domů apod.
Jakmile brána byla postavená, vytvořili jsme 3 druhy lístků. Červená barva lístku znamenala neplatný lístek, zelená barva lístku znamenala platný lístek a žlutá barva lístku znamenala nutnost zavolání obsluhy objektu. Lego® panáčci se postavili do fronty s lístkama v ruce a snažili se projít branou. Jak bývá zvykem, došlo i k individuální úpravě zpracování zadání. Mysleli jsme také na nevidomé návštěvníky, proto každá barva lístku měla zvukový doprovod (přednahraný zvuk) či autorem nahraný instruktážní komentář.
Na co by nám byla vstupní brána, kdyby za ní nic nebylo. Děti dostavovaly objekt za branou. Na fotky se vytvořily popisky, aby bylo i z fotek jasné, co je na nich vidět. Každá dvojice musela svoje dílo odprezentovat skupině a ukázat funkčnost vstupní brány. Vzhledem k tomu, že děti dostali první příležitost prezentovat své hodinové tvoření, smekám!!! Prezentace každé dvojice byly výborné, srozumitelné a jasné.
Opět skvělá práce👍.
Těším se na další lekci.
Hanka Vítková
lektor kroužku Lego® robotika
